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在唐朝那个时代，我们可以想象一个热闹的市集，来自各国的商人和学者汇聚在一起，交流思想、分享文化。然而，尽管他们门口摆满了异国情调的商品，却似乎没有带来当时西方的一些建筑学、数学和几何知识。这是什么原因呢？

下面网友的真实分享，简直让我大开眼界

欧几里得的几何原本和阿基米德的全集，就像现在很多的纯数学问题一样，基本实用度比较低，不如当时唐朝工匠的手工艺，自然也就没啥人愿意投入成本学。真正发挥作用都得是牛顿后期了，那都是明朝时候了。

因为你不知道所以外国人没有带来药王孙思邈有一本 银海精微 还有一本 千金翼方。这两本书，都涉及了古印度医学。

人家已经带来了。什么医药、军事、贸易都是人家带来的。人家就是来干这个的。真不是贪恋在你这儿做官。至于为什么没带来数学几何建筑？一个人家也没有，那些是欧洲人的。来的一般中东人。再一个核心技术岂能给你？你的造纸术还不是小心保护。再一个你自大不愿意学，奇技淫巧嘛。而你做做诗就伟大到天上去了。再一个教会徒弟饿死师傅。人家帮你做就行了。你就瓦房店就行。你就当官，正确的指导大家，技术就能发展了。100个人指导一个人，体现你的英明。

本朝也接纳了很多外国人啊，还都是大学生呢，

带来了啊。。。。现在都不问是不是了吗？但带来多少，取舍多少，学得如何，用了多少是另一回事。

带来了，中国文化部分很多都是当时从西方带来的。如今只是不太关注了。比如《大唐内典录》就有《外内傍通比较数法》介绍来自天竺的大数计数法。此外还有来自天竺的《九执历》。唐代王焘的《外台秘要》里还提到了很多自西域传来的医药，如青木香、沉香、金刚石、胡椒等。此外还有寺庙建筑、佛塔等。

唐朝本身就是一个开放和包容的社会。很多文化和知识从其他地方传入，经过融合和发展，形成了独特的唐文化。比如，佛教传入后，不仅对宗教信仰产生了深远影响，还推动了建筑和艺术的创新。因此，在这一过程中，唐朝并不是完全依赖外来的知识，反而是将各种文化元素结合，创造出了自己的辉煌

外国人在唐朝的交流中未必带来了西方的建筑和数学等直接知识，但这并不妨碍唐朝在文化上的繁荣。相反，正是这种多元文化的交融，让我们看到了一个充满活力和创新的社会。就像我们今天一样，不同的思想和文化相互碰撞，才能激发出更多的灵感和创造。未来的中国，也将在这样的文化氛围中继续前行。

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