曝！幼儿园要求家长宣誓：不给老师甩脸子、不当熊父母，引发争议

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文 | 新仙小伊

编辑 | 新仙小伊

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秋高气爽，本是阖家欢乐，孩子们背上小书包，迈着欢快步伐走进幼儿园的时节，最近一则来自山西运城的新闻却打破了这份宁静，将幼儿园、家长和孩子之间的微妙关系推上了舆论的风口浪尖

事情的起因是，运城一家幼儿园在新生入学之际，组织了一场别开生面的家长宣誓大会，视频画面中，家长们整齐列队，神情严肃，右手贴胸，一字一句地宣读着誓词，如果单看这场景，或许会让人误以为是什么庄严隆重的场合，但仔细一听誓词内容，却让人哭笑不得

“孩子玩耍磕碰了，我绝不生气，绝不说留疤了怎么办，脑震荡怎么办……”、“不管什么时候，绝不给老师甩脸子……”、“绝不在群里让老师喂水……”、“绝不当熊父母，老师带过的娃比我们多，相信他们是专业的”这些誓词，与其说是对孩子教育的承诺，不如说更像是对老师言行举止的约束

视频一经曝光，便如同投入平静湖面的一颗石子，瞬间激起千层浪，网友们纷纷化身“键盘侠”，在评论区展开了激烈的辩论，有人拍手叫好，认为这体现了幼儿园的管理智慧，可以有效避免“熊家长”的出现，为老师创造良好的教学环境；也有人对此表示强烈反对，认为这是幼儿园在变相“甩锅”，将教育责任全部推卸给家长，是对家长权利的漠视

支持者认为，如今社会上“熊家长”现象屡见不鲜，一些家长对孩子过度溺爱，对老师缺乏应有的尊重和理解，稍有不顺心便向老师发难，甚至恶语相向，这种行为不仅严重干扰了幼儿园的正常教学秩序，也给孩子树立了负面榜样，幼儿园组织家长宣誓，正是为了给这些“熊家长”敲响警钟，让他们明白教育孩子是家长和老师的共同责任，需要双方相互配合，共同努力

反对者则认为，幼儿园的做法过于简单粗暴，缺乏对家长应有的尊重，孩子在幼儿园难免会发生磕碰，家长关心则乱，难免会有一些情绪化的表达，这是人之常情，幼儿园应该做的是加强与家长的沟通，引导家长理性表达诉求，而不是一味地要求家长“忍气吞声”

更有网友一针见血地指出，幼儿园组织家长宣誓，实际上是为了规避自身的责任，孩子在幼儿园期间，幼儿园负有不可推卸的监管责任，如果孩子在幼儿园发生了意外，幼儿园理应承担相应的责任，而让家长宣誓“绝不追究”，则给人一种幼儿园试图逃避责任的嫌疑

这场关于家长宣誓的辩论，折射出的是当下社会家校关系的微妙变化，家长对孩子的教育越来越重视，对幼儿园的期望也越来越高；一些幼儿园为了规避风险，片面强调家长的责任，忽视了自身应尽的义务，这种不对等的责任关系，最终损害的是孩子的利益

无论是幼儿园还是家长，出发点都是为了孩子能够健康快乐地成长，要构建和谐的家校关系，需要双方坦诚沟通，相互理解，共同努力，幼儿园应该加强师德师风建设，提升教师的专业素养和服务意识，让家长放心将孩子交给幼儿园；家长也应该理性看待孩子在幼儿园的成长，多与老师沟通交流，及时了解孩子的在园情况，共同为孩子创造良好的成长环境

在这场舆论风暴中，涉事幼儿园也及时做出了回应，他们解释说，组织家长宣誓并非是为了“甩锅”，而是希望通过这种方式，引导家长在遇到问题时，能够冷静理性地与老师沟通，而不是情绪激动地指责或谩骂，幼儿园也表示，他们会认真听取家长和社会各界的意见，不断改进工作，为孩子创造更好的教育环境

幼儿园的回应并没有平息网友的质疑，很多网友认为，幼儿园的解释过于牵强，难以服众，孩子在幼儿园的安全和健康是家长的底线，任何形式的“免责条款”都无法让家长真正放心

这场关于家长宣誓的辩论，也引发了人们对教育本质的思考，教育的本质是什么？是知识的灌输，还是心灵的启迪？是分数的竞争，还是人格的塑造？在追求教育公平、提高教育质量的我们是否也应该关注孩子的心理健康，关注家校关系的和谐发展？

家长、幼儿园、孩子，本应是最亲密的伙伴，共同编织孩子童年五彩斑斓的梦，这起家长宣誓事件，却像一面镜子，映照出家校关系中的一些微妙变化，引发人们的深思

近年来，随着社会竞争的日益激烈，家长对孩子的教育越来越重视，对幼儿园的期望也水涨船高，他们渴望孩子赢在起跑线上，渴望幼儿园能够提供最优质的教育资源，渴望老师能够像对待自己的孩子一样呵护、关爱自己的宝贝

现实与理想之间总是有着难以逾越的鸿沟，幼儿园资源有限，师资力量参差不齐，老师也承受着巨大的工作压力，难以做到面面俱到，当家长的期望与现实发生碰撞时，矛盾和冲突便在所难免

一些家长对孩子过度保护，对幼儿园和老师缺乏应有的信任，他们将孩子视为掌上明珠，容不得半点闪失，孩子在幼儿园受了一点委屈，他们便会心疼不已，甚至迁怒于老师

而一些幼儿园为了息事宁人，片面强调家长的责任，忽视了自身应尽的义务，他们将家长视为“上帝”，对家长的要求百依百顺，甚至不惜牺牲孩子的利益

这种失衡的家校关系，最终损害的是孩子的利益，孩子在这样的环境中成长，容易变得娇气、任性、缺乏独立性

要破解家校关系的困局，需要家长和幼儿园共同努力，构建平等、尊重、信任的合作关系

家长要转变观念，理性看待孩子的成长，孩子在幼儿园磕磕碰碰是难免的，家长要学会放手，让孩子在挫折中成长，家长也要尊重老师的劳动，理解老师的难处，多与老师沟通交流，共同解决孩子成长过程中遇到的问题

幼儿园要加强师德师风建设，提升教师的专业素养和服务意识，幼儿园要将孩子的安全和健康放在首位，为孩子创造安全、舒适、温馨的学习生活环境，幼儿园也要加强与家长的沟通，及时向家长反馈孩子的在园情况，倾听家长的意见和建议，共同制定孩子的教育方案

教育是一项系统工程，需要家庭、学校、社会共同参与，只有家校携手，才能为孩子撑起一片爱的蓝天，让孩子健康快乐地成长

这起家长宣誓事件，也引发了人们对教育本质的思考，教育的本质是什么？是知识的灌输，还是心灵的启迪？是分数的竞争，还是人格的塑造？

在应试教育的背景下，分数成了衡量孩子是否优秀的唯一标准，家长望子成龙、望女成凤心切，给孩子报各种补习班，孩子的童年被各种作业和考试填满，失去了应有的快乐和自由

高分并不等于高素质，分数也不能决定孩子的一生，一个真正优秀的人，不仅要有丰富的知识，更要有健全的人格、高尚的品德、良好的心理素质

教育应该回归本质，关注孩子的全面发展，幼儿园应该以孩子为本，尊重孩子的个性差异，保护孩子的好奇心和求知欲，培养孩子的学习兴趣和学习习惯，让孩子在快乐中学习，在游戏中成长

家长也要更新教育观念，不要只关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的心理健康，培养孩子的兴趣爱好，发展孩子的个性特长，让孩子成为一个身心健康、全面发展的人

这起家长宣誓事件，虽然只是一起个案，但却折射出当前社会家校关系中存在的一些问题，值得我们深思，相信随着社会的发展和进步，家校关系会越来越和谐，我们的教育也会越来越美好

每个孩子都是一颗希望的种子，需要阳光、雨露和肥沃的土壤才能茁壮成长，让我们共同努力，为孩子创造一个充满爱和希望的未来！

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