老师要不要和学生做朋友?

⭐发布日期:2024年09月24日 | 来源:三农小毛

⭐作者:佩内洛普·威尔顿 责任编辑:Admin

⭐阅读量:717 评论:8人

【2024年新澳版资料正版图库】

【2024今晚开特马开奖结果】

【精准的四肖四码】 【新澳今天晚上开奖号码】 【新奥天天彩免费资料大全】 【新奥图库资料】 【全年免费资料】 【2024澳门天天开好彩大全下载】 【2024年新澳门免费资料今天!】 【2024澳门六开彩今晚开奖】
【2024香港历史开奖结果与记录】 【新澳今晚开奖结果号码】 【新奥门中特钢98249】 【澳门六开彩开奖结果】 【澳门六开彩资料查询最新2024年网站】 【新澳最新开门奖历史记录】 【澳门62139ccom】 【澳彩精准资料免费长期公开】

我跟一些外国的老师讨论过这个问题,如果你去问一个他们,答案很简单:

Stay friendly, but dont be friends!

要友好,但不要交朋友。

我个人也很同意,因为这是职业操守之一。

但是,会有若干反方跳出来:

“学生也有情感寄托需要啊,作为老师,要对学生的生活也进行指导。”

“要进行行为改善,就要先做他的朋友。”

“我就是喜欢亲密、没有长幼的师生关系,其他的人都做作。”

“这是学员服务的一部分。” (您到底提供的是什么服务?)

如果这样说,我们还是要回到老师的部分,看看老师要做什么。人家来学,是为了学知识,你把知识的部分很专业的解决了,就够了。

但是,对于学生要求和老师做朋友的事件怎么处理呢?

例如:学生问人生规划。你可以说:Thats your life. You are a big girl/boy now. You should decide yourself, but ask your parents or people with similar experience for advice. 中国的学生,或者大家在做学生的时候,总是喜欢问老师意见,仿佛别人规划的人生是更靠谱的人生。之后我到了国外,也继续这样的习惯,发现获得的答案都是上面那一条,一时半会不知道自己到底要过什么样的人生了。

例如:学生问你单身与否,可否和你交往。如果学生18岁以下,想都不要想。如果18岁以上,你可以先问问自己,怎么想的。回绝的话:I tend not to talk about my personal life. 或者 I think we should focus on language learning when we talk.

例如:学生问你的电话号码、邮件地址、qq、微信等等。并且一个月以后埋怨你没有给她回信。你可以说:实在太多的信息,把上一条漏掉了,实在不好意思。如果你还有机会,可以一开始就说:我有很多信息,可能来不及看,不能及时回复。或者你是个更nice的人,就每看到一条,就常规回复:我现在很忙,没法长篇回复,我最近很好,回头闲下来再多给你写。

以上是技术层面,但是本质上,我想说两点:

外国人不知道中国人的生活状态,中国人的生活就是工作本身,很多人的朋友圈和同事圈几乎重合。据我所知,很多老师的生活圈子小得可怜,所以他们也渴望和学生交朋友。如果没有这些朋友,他们就真的什么都没有了。我以前也是一样的,在家里太寂寞,于是去办公室加班。美国朋友问我,“你周五晚上如何消遣?” 我说,“和同事吃饭。” 他就说,"这么好的同事?周五晚上都在一起?!"

——建议:就算这样,也要克制住!放下手机,去结识非工作圈子的人。

中国正在巨变当中,人情的关系已经转化成以一个短期的合同作为蓝本的暂时关系。现代社会中,我们来到一起,在10天之内,你扮演学生、我扮演老师,我教、你学,之后大家相敬如宾继续各自做现代社会的好公民。

有时候,年轻人没有经历过太多的分分和和,还是期待着一辈子的关系。也许这就是他们第一次意识到,关系不是一辈子的。很痛苦,但是也真实。

—— 再建议:

要给学生沟通的通道,让他们知道如何联系到你。


也要给学生制定时间表,告诉他们你什么时候available, 什么时候你不在。


给学生指定规则,什么样的问题可以拿来讨论,什么问题你不负责


如果是家长,也一样在一开始指定好规则。


新老师们请注意:你们刚刚上岗,会特别容易迁就学生。《做老师的正确姿势》,猛击这里

——闪回:

我高中的时候,去加拿大游学过三个月,当年上一届的师姐就敬告我们说:“外国人的感情很淡薄,不要和他们动真情。他们虽然接待你很热情,但是之后也就淡下来了。你期待太多,会难过的。”

后来,我和美国朋友说起这件事,他们的第一反应是一阵寂静。第二反应,加拿大人给北美大陆丢脸了。第三反应,现实就这样。

后来,现在15年过去了,我虽然在facebook上面还有当年交换小伙伴的联系方式,也看见他今天到南非支持公共健康事业,明天飞回日内瓦被潘基文接见,25岁的时候头发就已经掉光了,从来没有晒过任何无血缘关系女性的照片(于是我看是怀疑他的性向)……但是,我们也已经出了打招呼之外,无话可说。

大家都是飞速奔腾的河流,我们有时候会汇流,激荡起水花,但最后我们依然会按照各自的方向各自奔流下去。可是哦,我一直没有说的是,留下的记忆永远是美好的

扯太远了,你们自己看吧,不要听我的。

【跨越语言界限,加快二次发生,关注巴别塔,TheBabelTower】

【2024澳门天天开好彩大全免费】 【新澳天天开奖资料大全最新】
【2024年天天开好彩资料】 【新澳天天开奖资料大全最新54期】
【2024澳门天天开好彩大全53期】 【澳门天天开彩期期精准】
【2024全年资料免费大全】 【新澳天天开奖资料大全】
【澳门内部最精准免费资料】 【2024澳门天天开好彩大全】
【2024年新奥门天天开彩免费资料】 【新澳2024今晚开奖资料】 【新澳天天开奖资料大全】
上一条新闻 下一条新闻

推荐文章

发表评论

卢卡斯·帕佩利亚斯

3秒前:你可以说:实在太多的信息,把上一条漏掉了,实在不好意思。

IP:56.78.1.*

崔维斯·费米尔

2秒前:之后我到了国外,也继续这样的习惯,发现获得的答案都是上面那一条,一时半会不知道自己到底要过什么样的人生了。

IP:53.84.4.*

周婉思

7秒前:”“我就是喜欢亲密、没有长幼的师生关系,其他的人都做作。

IP:39.72.7.*

三农小毛APP介绍

APP图标

澳门2023最新资料APP名:三农小毛

版本:V6.46.733

更新时间:2024-09-23 22:18

2004新澳门天天开好彩这是一个功能强大的2024澳门天天开好彩大全4949开奖网APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:扯太远了,你们自己看吧,不要听我的。

新澳火麒麟2024资料大全APP介绍

APP图标

六和彩开码资料2024开奖码新澳门APP名:三农小毛

版本:V8.19.801

更新时间:2024-09-23 18:24

澳l门天天好彩这是一个功能强大的澳彩天天开彩近期记录APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:可是哦,我一直没有说的是,留下的记忆永远是美好的。

澳门天天彩开奖结果查询表APP介绍

APP图标

2024新澳门天天开好彩资料APP名:三农小毛

版本:V8.61.216

更新时间:2024-09-23 24:20

新奥冷码2024年最新消息这是一个功能强大的新澳门资料APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:我以前也是一样的,在家里太寂寞,于是去办公室加班。

2024新奥资料免费精准资料APP介绍

APP图标

新奥今天开奖结果查询APP名:三农小毛

版本:V8.90.171

更新时间:2024-09-23 18:15

新澳门彩霸王这是一个功能强大的新澳门资料大全正版资料2024APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:【跨越语言界限,加快二次发生,关注巴别塔,TheBabelTower】

2024年澳门免费资料期期中APP介绍

APP图标

免费彩票资料大全一料大全APP名:三农小毛

版本:V4.41.414

更新时间:2024-09-23 16:17

70349.com新奥门这是一个功能强大的新澳门2024精准资料大全APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:如果没有这些朋友,他们就真的什么都没有了。

2024年奥门天天开好彩大全APP介绍

APP图标

2024新奥资料免费精准061APP名:三农小毛

版本:V8.98.695

更新时间:2024-09-23 24:18

2024年澳门正版全年免费这是一个功能强大的2004新澳门天天开好彩大全正版APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:我个人也很同意,因为这是职业操守之一。

香港澳门的资料二四彩APP介绍

APP图标

天天澳门开彩开奖结果APP名:三农小毛

版本:V8.56.798

更新时间:2024-09-23 15:15

2o24澳门正版免费料大全精准这是一个功能强大的新澳2024年最新版资料三肖中特APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:例如:学生问你单身与否,可否和你交往。

新澳资彩免费大全APP介绍

APP图标

猛虎报澳门2024APP名:三农小毛

版本:V6.44.593

更新时间:2024-09-23 22:15

2024年澳门特马今晚开码这是一个功能强大的2024新澳免费资料内部玄机APP,可以帮助你完成各种任务。包括最新24小时热点资讯,今日最新:—— 再建议:要给学生沟通的通道,让他们知道如何联系到你。