监控学生：别以“呵护”的名义制造伤害

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汉王官网显示，课堂呵护系统可根据学生课堂表现，分析其状态，并生成报告供学校、教师和家长阅览。图/新京报网

去年5月，某地有中学被爆出启用所谓的“智慧课堂行为管理系统”，通过现场摄像头对教室内学生“刷脸”匹配，完成考勤，还会对学生表情和动作以30秒一次进行扫描，最终计算出课堂实时考勤数据、课堂专注度偏离分析、课堂行为记录数据以及课堂表情数据，并将结果反馈给教师。一时间引发舆论哗然，引来一片反对声。

如今，“监控学生”的做法又被一些机构复制。据新京报报道，由北京汉王教育科技有限公司研发的“课堂呵护系统”应用于全国多所学校的消息，近来引发关注。“课堂呵护系统”在教室安装摄像头，实时监控全班学生举动，最终通过AI生成学生行为报告供老师、学生家长阅览。目前该系统还没有大面积推广，全国只有七八所学校在使用。

又是“摄像头+AI”的组合。与此前媒体爆出的将用户言行直播到互联网上的监控系统有所不同，“课堂呵护系统”的视频服务器需学校购买，也就是说，记录下的学生视频并不会被传到互联网上。据汉王公司方面的说法，该系统只能监测分析学生表面行为，并不能识别面部表情，也不能分析学生内心。

这看似可以保护孩子的隐私，问题是，不被传到互联网上、不读取面部表情，只是隐私保护的狭隘概念。坐在教室里的学生，有权利要求自己的课堂生活不被家长和学校“注视”。

事实上，在类似案例曝光后，引向侵犯隐私权的分析太多。而依我看，在侵犯隐私之外，这套以“呵护”名义推出的“课堂呵护系统”，还可能让学生心灵在课堂监控下受到伤害。

“课堂呵护系统”是一款什么样的产品？教室内所有学生的一举一动都被其实时记录并分析，每位学生会被一个绿色的方框框起来，如果学生出现低头、弯腰的情况，方框就会变红。学生起立回答问题时，方框将会变蓝。也就是说，教室里的学生行为会被标注，状态会被分析，最后还会打分形成报告。这听起来确实很高级，但在监控之下上课，难免会让一些学生觉得不太自在。

网友关注此事。 新京报记者 刘名洋 截图

对学校和家长来说，他们采用该系统，或许是出于善意。可当监控走进课堂，会不会对学生产生负面影响，也是需要思考的问题。考虑到这套系统价格不便宜——监测2至4间教室的费用在9万余元，监测20间教室的费用在26万余元，如果加上摄像头的费用，需要30万余元。因此，使用“课堂呵护系统”更应该审慎考虑。

梳理过往报道可知，虽然备受争议，可中小学教室装监控却有愈演愈烈之势。这让人心生疑问：为什么有些看似美好的技术，带来的却是没那么好的影响？

在我看来，技术的发展，究竟是便利了人还是束缚了人，让人更加自主还是更加失去自我，这是个利弊权衡与分寸拿捏的问题。

而以呵护之名，我们显然该放弃不那么好的一面。毕竟，让学生们的心灵自由而欢脱的成长，这比什么都重要。

□伯扬（媒体人）

编辑 胡博阳 校对 卢茜

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