家长微信群“见谁怼谁”,为何网友急于为老师讨安抚
⭐发布日期:2024年10月07日 | 来源:集微网
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希望所有的家长都能理性一点、放松一点,让类似的事情不再出现
开学季,难免出点闹心事,这一次,竟闹上了热搜。
9月6日,据媒体报道,互联网流传一则某小学班级家长微信群的聊天记录。该班一名家长在家长群投诉称,自家孩子新学期领到的书本是破损的、开学摄影留影没有单独照片、家长咨询有关辅导一事遭班主任怠慢,以及家人放学接孩子迟到被老师训斥等。
网络截图
本以为是多大多急的事,结果都是日常小事。这当然不是说小事就不值得为孩子反映争取,而是说要注意场合时间,更要弄清楚到底算不算事,以及到底是谁的事。
流传的微信截图显示,这位家长凌晨还在找老师要一个回复,可能正如这位家长所言有“强迫症”,但越是这种情况就越要冷静,不能为了孩子就失了章法。在群里急于追问反击,只会让自己越来越上头,最终失去基本的理智,结果是发表了过激的言论,破坏了自己的形象。
这其实不是个例,此前网上就有出现过“子涵妈妈”梗,一些家长总觉得孩子在学校被怠慢或被针对,于是群里对老师连环追击。可见,当下一些家长的焦虑,都投射到了孩子身上。但事实上,家长在意的可能孩子并不在意,而以大人的视角和方式处理孩子的问题,却可能给孩子造成压力,对孩子成长不利。有网友就指出,有这样的妈妈,以后可能没人敢跟这位小朋友玩了。由此家长应该有所反思:如何才是真正为孩子好,一本书一张照片固然重要,但孩子的性格养成、社交情况应该更值得关注。
也有人支持这位家长,认为班级群就应该大胆发表意见,不必对老师言听计从。这当然没问题,变成夸夸群也不是创建班级群的初衷。只是这位家长所说的事,有些本就无解,破损的教材总会有人领到,班主任也不只应对一位家长,接孩子迟到被老师提醒再正常不过,所以可能该调整心态的是家长。法国社会学家涂尔干说过,人实际上因为生活在社会中才是人。的确,世界不是以我为中心,人和人之间是需要相互迁就彼此包容的。
针对此事,相关工作人员接受媒体采访时表示,校长和副校长已经跟家长谈过了,家长情绪安抚好了,孩子正常来学校上学了。可能这是学校惯常的处理方式,让一切回归“正常”。但网友却不认可,大家隔着屏幕都能感受到老师的为难和委屈,所以心疼这位老师,认为老师才应该被安抚。如此急切的原因无它,就是一腔朴素的正义,不想看到一位老师被“折腾”,更担心老师被问责。
网友的担忧和呼声给教育部门提了一个醒,学校在处理类似事情时,不能只关注家长的情绪,也要关注教师的处境。我们常说一名没师德的老师会毁了一个孩子,但可能忽略了另一面,一位不得体的家长也可能会伤了一名教师。
当然,网友也不必过于苛责这位家长,有时人就是会情急之下做出一些不理性的行为,只要意识到问题并及时调整,就不必穷追不舍。家长在班级群表示遭到不明人士添加微信辱骂,如此激化矛盾的行为实在没有必要。而当地教育局也表示,已经成立专门的小组协调和解决此事,具体情况请关注官方通报。教师节临近,希望这份通报能给老师以安抚,给社会以尊重。当然,更希望所有的家长都能理性一点、放松一点,让类似的事情不再出现。
红星新闻特约评论员 尚盈盈
(来源:红星新闻)返回搜狐,查看更多
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宫崎骏
2秒前:有网友就指出,有这样的妈妈,以后可能没人敢跟这位小朋友玩了。
IP:65.82.9.*
艾米利亚·舒勒
7秒前:这当然没问题,变成夸夸群也不是创建班级群的初衷。
IP:92.56.6.*
東てる美
9秒前:的确,世界不是以我为中心,人和人之间是需要相互迁就彼此包容的。
IP:66.26.3.*