“双第一”的他，这样为华科大代言！

连续4年成绩位于专业第一名，保送至清华大学电子工程系攻读博士研究生以材料评分和故事分享双第一的成绩获评在校本科生最高荣誉——校“三好学生标兵”连续3年获评国家奖学金、校三好学生与优秀共青团干部等荣誉，获评校“本科特优生”等称号申请3项发明专利，参与1项国家级、1项校级大创项目，以优秀结题获全国大学生数学竞赛一等奖、“互联网＋”省赛银奖等多项荣誉曾担任校学生会主席团成员、省“青马工程”团支书、校青马班组长、校学代会常任代表、学院学生会主席团成员、班级团支书，获评校“党员标兵”、校“青马工程”优秀学员等

直面迷茫，治学有方

刚刚踏入华科大校园时，面对课程从高中的6门陡增至大一的23门，时豪也有着苦恼与彷徨。

但他仔细思考后，认为是时候蜕变了。

“我们正年轻，应当打扎实基本功、啃一啃硬骨头，做到融会贯通，探索新知识的时候才能更加得心应手。”时豪对自己说。

如何打牢基本功？时豪在逐渐摸索中，总结着自己的方法——

针对从高中到大学时面临的学习方式转变，每次上课，时豪都尽量抢在前排，课前课后向老师们请教经验方法，和老师们分享见解思考、交流心得收获和讨论疑难问题。“过程中，我也结识了很多良师益友。”

概念不清晰怎么办？时豪为自己开出的“药方”是认真阅读电子通信领域国内外经典教材和高水平论文，认真琢磨其中的细节表述、专有名词和题目案例。图书馆、教学楼锁门了，他就到实验室继续，把没弄懂的知识学通学透学会。

为了练习英语口语，在大一和大二的两年时间里，时豪坚持把每天的所见所闻以英文语音的形式发给英语老师，与老师进行互动交流。“老师们的鼓励和建议总会给我莫大的动力，让自己得以坚持下去。”

教学相长，共同进步

时豪始终认为，“一个人优秀是优秀，带领一群人优秀才是卓越”。

为此，他积极在线上线下帮助同学解决课程难题，在各年级群、学术交流群等线上平台为大家解答疑惑。他还整理了涉及50余门课程的24G笔记和资料，并面向全院学生共享，得到大家的一致好评。

时豪与同学们交流问题、答疑解惑

时豪同时还受聘担任了电信学院学业发展支持中心讲师，针对《电磁场与电磁波》《微波技术基础》《模拟电路与数字系统》《数理方程与特殊函数》等专业核心科目，他制作了近300页的串讲PPT，组织了十余场考前分享活动。“在教学相长中，我自己也夯实了基础，对知识加深了理解。”

除此之外，时豪还自发在教学楼、公用房、公共区域帮助学习小组成员和年级需学业帮扶的学生开展考前答疑、例题分享、集体自习和一对一学业帮扶等活动，积极营造班级、年级、学院的良好学习氛围。

“顶天立地，追求卓越”

“当我看到国际竞争趋势和国内电磁领域面临的高精尖人才紧缺时，我也想做些什么。”回忆起自己的科研之路，时豪这样说。

大一时，时豪和同学们一起，在教师班主任陈柯的带领下进入了电磁实验室，院长邱才明为他们讲解了电磁专业。时豪说，“这让我看到了自己未来的可能性”。因此，在专业分流时，他毅然选择了电磁专业。

后来，时豪成功加入学院相关课题组。作为实验室核心成员，他致力于打造应用于6G的电磁超表面技术。从0开始的时豪，全程参与了实验室三代智能超表面制板。在两年多的时间里，他和团队通过文献、高水平讲座、组会了解并熟悉RIS学科发展前沿，经过数千次电磁仿真、无数次迭代尝试，终于实现高集成、无线式、高速率的RIS系统设计落地。