调整是为了更好的培养
⭐发布日期:2024年09月24日 | 来源:猫眼娱乐
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近日,一张被撤销的大学专业清单在网络上引起热议,许多耳熟能详、甚至在大众心中属于热门的专业都“榜上有名”。不少网友调侃自己还没有毕业,学的专业就快消失了。
大学生“就业难”、“读的专业跟自己想的不一样”、“学校学的和工作用的完全不一样”等心声,反映了目前高校教育部分专业学习内容与就业需求不匹配的短板,也反映了部分专业已经不再适合当今的时代发展,亟需做出改变。面对专业调整之举,学生们自然觉得早点改善现状有利无害,也会担忧专业被裁撤,毕业之后的自己又将何去何从?
高校的专业学科设置,一方面要不断适应时代发展、经济社会发展的需要,另一方面也要满足知识创新、科技进步和学科本身发展的需要。对于学生而言,专业设置不仅要能够帮助他们在毕业之后找到一份称心如意的工作,也要能够帮助他们构建起科学合理的知识体系,支撑他们不断深入钻研。因此,专业的裁撤与否和调整与否,与当下社会发展和需要是分割不开的。
社会科技的大力进步,催生了不少新兴专业,例如人工智能等新的工科领域,一定程度上填补了这些领域的人才短缺与断层。但也必须警惕,部分高校没有师资、设备、教学资质等做支撑,便想仓皇上车追赶“东风”,到头来只会是耽误了学生的发展。专业设置,既要符合当下社会实际与需要,也要结合自身的“硬件”,不能头脑发热仓促了事。而专业裁撤亦要慎之又慎,要立足当下放眼长远,始终尊贵现实情况的供需,保持良好的教书育人、输送人才的教育导向。
专业的增与减,都应该始终遵循最基本的学科发展规律,斟酌专业的人才培养方案、师资队伍、教学条件、社会供需等方方面面,才能下最终决定。随着社会发展不断提速,高校更应该在满足学生多样化和个性化需求的同时,不断深入探索就业市场对人才素质提出的新要求,要主动为学生提供更多试错的机会和尝试的可能,鼓励他们纵向钻研、横向拓展,不断培养出更多新时代的新人才。
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刘秀杰
3秒前:但也必须警惕,部分高校没有师资、设备、教学资质等做支撑,便想仓皇上车追赶“东风”,到头来只会是耽误了学生的发展。
IP:92.16.8.*
郝帅
3秒前:社会科技的大力进步,催生了不少新兴专业,例如人工智能等新的工科领域,一定程度上填补了这些领域的人才短缺与断层。
IP:21.22.4.*
卡特琳娜·斯柯松
4秒前:面对专业调整之举,学生们自然觉得早点改善现状有利无害,也会担忧专业被裁撤,毕业之后的自己又将何去何从?
IP:41.86.6.*